Module 8 – Entretien des locaux et des matériels et préventions des risques associés

Révisons ensemble le module 8 aide-soignant à travers des cours synthétisés pour réussir votre examen.

Module 8 | Cours – Hygiène des mains

L’hygiène des mains = prévention des Infections Associées aux Soins (IAS)

Les mains correspondent :

• Au manuportage qui est responsable de 80% des IAS
• À une flore commensale importante (10⁶ à 10⁷)
• Sont vecteurs de transmission de la flore transitoire

Source de contamination par :

• Activités des soins (toilette, pansement…).
• Contact avec du sang, des selles, des sécrétions…
• Patient infecté ou colonisé
• Manipulation de matériels ou objets contaminés

Le soignant doit éviter de rendre le patient plus malade qu’à son admission en limitant le risque infectieux lors des soins. Il a le devoir de respecter les règles de bonnes pratiques en hygiène des mains.

Module 8 | Cours – Accidents d’expositions au sang (AES)

Les AES correspondent à tout contact avec du sang ou un liquide biologique contenant du sang et comportant :

• soit une affection cutanée (piqûre ou coupure)
• soit une projection sur une muqueuse (œil, bouche) ou sur une peau lésée

Le risque est la transmission d’agents infectieux véhiculés par le sang ou les liquides biologiques (bactéries, virus, parasites et champignons).

Prévention

Pour prévenir les AES, il est important de respecter les règles de bonnes pratiques lors de toute manipulation d’instruments piquants, coupants souillés :

• Ne jamais recapuchonner les aiguilles
• Ne pas désadapter à la main les aiguilles des seringues ou des systèmes de prélèvement sous-vide
• Jeter immédiatement sans manipulation les aiguilles et autres instruments piquants ou coupants dans un conteneur adapté. Il doit être situé au plus près du soin, dont l’ouverture est facilement accessible et tout en ne dépassant pas le niveau maximal de remplissage
• Si utilisation de matériel réutilisable, lorsqu’il est souillé, le manipuler avec précaution et en assurer rapidement la désinfection

Conduite à tenir en cas d’AES

Il faudra faire un suivi sérologique par la médecine du travail si : le patient source n’est pas identifié ou le patient source a été évalué à risque.

Les AES doit être pris au sérieux, il doit être évalué et traité le plus rapidement possible pour limiter le risque de séroconversion. Tout patient même connu est un risque potentiel en cas d’AES.

Un AES n’est pas une faute professionnelle.

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Fiches AS des 10 Modules 5 Blocs

Pourquoi réaliser son dossier d’analyse d’une situation d’hygiène avec nous ?

La validation du module 8 est pour le moins particulière, la production d’un dossier d’hygiène, par l’analyse d’une situation d’hygiène identifiée lors de l’un de vos stage, est une préoccupation majeure des étudiants aide-soignant. Généralement on ne sait pas par où commencer, quelle situation choisir, comment réaliser sa rédaction ? Autant de questions qui nous mettent vite en difficulté.

Nous vous proposons deux outils essentiels pour réussir votre Module 8 :

1. Des fiches de révisions sur les notions d’hygiène à aborder dans votre dossier. La base de connaissance indispensable.
2. Une méthode simple et claire pour savoir comment rédiger efficacement son dossier et analyse de situation d’hygiène.

Vous venez de découvrir un échantillon de 2 cours du module 8 aide-soignant qui font parties de nos fiches de révisions synthétisées du Bloc 4 sur lesquelles vous appuyer en plus de notre méthode pour la rédaction de votre dossier d’hygiène.

Les critères d’évaluation du module 8 :

• Identifier et choisir le matériel et les produits appropriés, les utiliser en respectant les règles de bonnes pratiques.
• Utiliser les techniques de nettoyage et de désinfection appropriées pour lutter contre les risques de contamination et les infections associées aux soins, en appliquant les règles de bonnes pratiques.
• Appliquer les principes d’hygiène dans les lieux de vie collectifs et à domicile en visant à prévenir des infections et de leur transmission.
• Respecter les circuits d’entrée-sortie et de stockage du linge, des matériels, des dispositifs médicaux et des déchets.
• Respecter les circuits et procédures liés à l’alimentation dans son champ d’activité.
• Adapter ses actions en fonction du lieu d’intervention.
• Repérer les anomalies relatives à l’entretien de l’environnement de la personne et des matériels et alerter.
• Vérifier le bon fonctionnement des matériels liés aux activités de soins.

Modalités d’évaluation du Module 8 aide-soignant ?

La validation du module 8 se fait sur deux aspects, les connaissances et la pratique :

• Évaluation en milieu professionnel : Le tuteur de stage évalue sur le terrain vos compétences en rapport avec le module 8
• Évaluation à l’institut de formation : L’analyse d’une situation d’hygiène identifiée en milieu professionnel

Le module 8 se fait par l’acquisition des compétences 8 et 9 du référentiel aide-soignant : Utiliser des techniques d’entretien des locaux et du matériel adaptées en prenant en compte la prévention des risques associés. Repérer et traiter les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l’entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins

Nos « 3 Secrets pour Réussir le DEAS » 

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